鞍山凱泉環保科技有限公司
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目錄
1. 市場篇
2. 技術篇
3. 營銷篇
8.產品要求:
(1)終端飲水機是指以中央凈水機出水(凈化水)為原水,經溫控處理,出水水溫在20℃~40℃的獨立水處理設備,屬固定式或駐立式凈水機;
(2)中央凈水機及終端飲水機應提供衛生許可批件
(3)按規定需要進行3C認證的飲水機加熱器,需進行3C認證,并向用戶提供相關證書(注:電壓250V以下,加熱器<10L的飲水機才可辦3C認證;大型飲水機,如無法辦3C,加熱器要辦生產許可證,整機要做一個安全、防電的整機運行型式試驗報告);
(4)中央凈水機及終端飲水機的電氣安全應符合GB4706.1,并提供有資質的相關電氣安全檢測報告。
(5)中央凈水機及終端飲水機應提供國家認可的第三方檢測機構出具的型式測試報告;
(6)終端飲水機的外殼防護等級至少為IP44,設備應取得國家認可的檢測機構檢測的外殼防護等級檢測報告;
(7)中央凈水機及終端飲水機產品的安裝應符合相關標準;
(8)制造商應能提供完善的“三包”及售后服務、檢測服務;
(9)中央凈水機及終端飲水機產品應符合當地政府相關部門(衛生監督部門、技術監督部門、教育部門等)的有關要求。
(10)采用飲用水專用管道輸水至終端校園IC卡飲水機,簡化了服務程序,可由凈水設備制造公司派專人維護,以保證校園IC卡飲水機正常使用和合理收費。
系統耗電量少,有熱水和常溫水同時供應,適合學生在春夏秋冬不同季節的飲用選擇。方便實用,自愿消費,刷卡取水。
方案二 校園飲水終端直飲水機
在每棟教學樓、宿舍樓的每個樓層,教師辦公室、及其他需要飲水的場所分別安裝兼有凈水功能和加熱功能的直飲水機。
這類校園飲水終端直飲水機是安裝在用水點的、以市政自來水或其他集中式供水為進水的、由凈水單元和溫控單元所組成的裝置。它的外觀其實和前述方案一中的終端管線飲水機差不多,只是它有凈水單元,而前者沒有,前者僅有溫控單元。下圖為某企業生產的校園飲水終端直飲水機。
1 校園飲水終端直飲水機的凈水單元(例)
1、手動球閥 2、低壓開關 3、PP熔噴濾芯 4、電磁閥 5、顆粒活性炭濾芯 6、壓縮活性炭濾芯 7、高壓泵 9、純水出口 10、膜殼 11、RO或NF或UF膜元件 12、濃水比例器 13、排濃閥 14、單向閥 19、手動閥門
本方案可采用刷卡或投幣方法付費取水,也可以采用按月(學期)付費方式取水。
2校園飲水終端直飲水機要求
(1)校園飲水終端直飲水機是指以市政自來水為原水,經凈化(含除菌)處理和溫控處理,出水水溫在20℃~40℃的獨立水處理設備,屬固定式或駐立式凈水機;
(2)校園飲水終端直飲水機應具有有效的衛生許可批件;校園飲水終端直飲水機使用的水處理材料應具有衛生安全檢驗合格證明(有效衛生許可批件或檢驗報告);
(3)按相關規定需要進行3C認證的校園飲水終端直飲水機加熱器,需進行3C認證,并向用戶提供相關認證證書(注:電壓250V以下,加熱器<10L的飲水機才可辦3C認證;大型飲水機,如無法辦3C,加熱器要辦生產許可證,整機要做一個安全、防電的整機運行型式試驗報告);
(4)校園飲水終端直飲水機的電氣安全應符合GB4706.1,并提供有資質的相關電氣安全檢測報告;
(5)校園飲水終端直飲水機的外殼防護等級至少為IP44,設備應取得國家認可的檢測機構檢測的外殼防護等級檢測報告;
(6)校園飲水終端直飲水機應提供國家認可的第三方檢測機構出具的型式測試報告;
(7)校園飲水終端直飲水機產品的安裝應符合相關標準;
(8)制造商應能提供完善的校園飲水終端直飲水機“三包”及售后服務、檢測服務;
(9)校園飲水終端直飲水機產品應符合當地政府相關部門(衛生監督部門、技術監督部門、教育部門等)有關要求。
(10)校園飲水終端直飲水機出水水質應符合相應的水質標準和規范要求。
a、超濾凈水器出水水質應符合《生活飲用水水質處理器衛生安全與功能評價規范——一般水質處理器》的要求;
b、納濾凈水器出水水質應符合CJ94-2005《飲用凈水水質標準》的要求;
c、反滲透凈水器出水水質應符合《生活飲用水水質處理器衛生安全與功能評價規范——反滲透處理裝置》的要求。
(11)出水水溫:20℃~40℃
(12)出水流量:所有水嘴同時出水時,每個水嘴流量應不低于每分鐘0.6升。
(13)出水方式:機械龍頭控制(陶瓷片密封水嘴)或電磁閥控制。如采用電磁閥控制,電磁閥需采用斷電自閉式的方式,且出水口配有不銹鋼水嘴。
(14)加熱方式:宜采用節能的快熱式、步進式等加熱方式,以及使用熱交換器預熱進水。
利用熱交換來節能:使煮沸的開水變成溫開水;進入的冷的自來水變熱,通過熱交換達到節能目的。
(15)計量顯示:校園飲水終端直飲水機可設置或安裝顯示累積處理凈水量的計量器。
(16)濾料、濾芯更換智能報警:設備具有濾料更換自動報警功能,及時提醒更換。
(17)外殼材質:宜采用304不銹鋼材質,應平整光滑,其易觸及的零部件棱邊和尖角應圓滑或加以防護。
(18)水嘴:校園飲水終端直飲水機的相鄰水嘴間距不小于400mm,水嘴高度根據使用區域學生身高設置,且只適用于使用盛器接水。
(19)機器能夠定時定期正反沖洗,把濾料中的雜質及時排出
3方案一與方案二的比較:
方案一:初期建設成本較低,但后續的維護費用及人工成本可能較高。方案比較適合于中小學,以及規模較小、住校學生沒有或很少的情況;
方案二:初期建設成本較高,但可以采用BOT模式,校方不用投資,比較適合于大專院校,以及其他規模較大、住校學生較多的情況。
鞍山直飲機未完待續...